Wie man das Schülerverhalten im Klassenzimmer verbessert

Oftmals werden Schüler sich schlecht benehmen, wenn sie nicht verlobt oder nicht motiviert sind. Durch die Verwendung positiver Verstärkungen können Sie das Fehlverhalten von Schülern umleiten. Versuchen Sie, positives Verhalten zu loben, Höflichkeit zu lehren, Belohnungen anzubieten und Ihre Schüler zu ermutigen. Eine weitere Möglichkeit, das Verhalten von Schülern zu verbessern, ist die Umstrukturierung der Art und Weise, wie Sie unterrichten. Tun Sie dies, indem Sie Ihren Klassenraum umgestalten, praktische Aufgaben übernehmen, einen Tagesablauf zeigen und den Schülern Pausen einräumen.

Methode eins von dreien:
Unterstützung und Positivität anbieten

1. 1 Suchen Sie nach Möglichkeiten, positive Aktionen zu loben. Sie wollen sicherlich störendes Verhalten korrigieren; Wenn ein Schüler jedoch etwas richtig macht, sollten Sie auf diese Momente achten. Ermutigendes positives Verhalten zeigt anderen Schülern ein positives Beispiel und verringert die Aufmerksamkeit, die dem Fehlverhalten gewidmet wird.
   • Umverteilen Lob gibt jedem Schüler die Möglichkeit, etwas gut zu machen.
   • Danke einem Schüler, dass er seine Hand erhoben hat, um zu sprechen.
   • Loben Sie die gesamte Klasse, wie "Vielen Dank, dass Sie Ihren Auftrag pünktlich abgegeben haben!"^[1]
2. 2 Biete Belohnungen an, um Motivation und Aufmerksamkeit zu steigern. Probieren Sie Klassenbelohnungssysteme wie das Anbieten von Bonuspunkten aus oder verwenden Sie einen Preiskorb, um die Schüler zu ermutigen, ihre Erfolge und Aktionen zu verbessern. Ein Schüler, der normalerweise störend ist, beginnt weniger zu unterbrechen, wenn er motiviert ist, seine Aufgaben gut zu erledigen oder die Regeln zu befolgen.^[2]
3. 3 Bieten Sie Unterstützung und Ermutigung an, um das Selbstwertgefühl Ihrer Schüler zu fördern. Wenn Sie an Ihre Schüler glauben und Ihnen Ihre Fürsorge zeigen, können Sie Fehlverhalten in positive Handlungen umlenken. Es wird auch helfen, ihr Selbstwertgefühl zu steigern, und sie werden mehr an ihre eigenen Fähigkeiten glauben.
   • Wenn ein Schüler etwas nicht versteht, bieten Sie an, ihn nach dem Unterricht zu zeigen.
   • Wenn ein Schüler die Unterrichtsdiskussion immer wieder unterbricht, fragen Sie ihn persönlich, ob er etwas zu einem späteren Zeitpunkt über Einzelgespräche sprechen möchte.
   • Wenn sich ein Student für ein Thema begeistert, bieten Sie ihm zusätzliches Lesematerial zum Thema an. ^[3]
4. 4 Geben Sie den Schülern Pausen, um in überschaubaren Zeitabschnitten zu lernen. Schüler können störend wirken, wenn ihre Aufmerksamkeit nachlässt oder wenn sie nicht beschäftigt sind. Durch kurze Pausen während des Unterrichts können Sie die Arbeit unterbrechen und die Schüler aufmerksam machen. Pausen können einfach sein, wie zehn Hampelmänner zu stoppen oder einen Gang durch den Flur zu machen.
   • Pausenhäufigkeit und -länge sind persönliche Präferenzen. Versuchen Sie, nach langen Abschnitten zu einem Thema Pausen einzulegen, oder wenn Ihre Schüler so aussehen, als würde ihre Aufmerksamkeit nachlassen. Machen Sie keine Pausen länger als nur ein paar Minuten, damit sie Ihre Unterrichtszeit nicht beeinträchtigen.
   • Sie können auch ein relevantes, kurzes und lustiges Video im Internet finden, um es als Pause zu spielen.
   • Pausen geben auch Ermutigung und Belohnung. Sie können etwas sagen wie: "Okay, nachdem wir den ersten Entwurf des Essays fertiggestellt haben, werden wir eine fünfminütige Lesepause einlegen."
5. 5 Vermeiden Sie es, die Gefühle der Schüler zu verletzen, wenn Sie ausgewählte Schüler anrufen. Die meisten Klassen haben immer ein paar Schüler, die immer zuerst ihre Hände heben. Sie möchten jedoch alle Studenten so gut wie möglich anrufen. Versuchen Sie es mit der Verhaltensstrategie "Wählen Sie einen Stock", um sicherzustellen, dass alle Schüler angerufen werden und Gefühle nicht verletzt werden.
   • Schreiben Sie die Namen der Schüler auf einen Eisstiel. Wählen Sie den Stick, um den Schüler auszuwählen, den Sie anrufen möchten.
   • Sie können jedem Schüler auch eine Nummer zuweisen und die Nummer notieren. Wähle einen Stock und wähle den Schüler aus, dem die gleiche Nummer wie auf dem Stock zugewiesen wurde.
   • Verwenden Sie dies beim Zuweisen von Studentenjobs oder beim Auswählen von Helfern. ^[4]

Methode zwei von drei:
Klare Richtlinien und Erwartungen setzen

1. 1 Stellen Sie zu Beginn des Jahres Regeln auf, damit die Schüler wissen, was von ihnen erwartet wird. Denken Sie über mindestens drei Regeln nach, bevor das Schuljahr beginnt. Geben Sie den Schülern die Möglichkeit, zwei weitere Regeln hinzuzufügen. Wenn ein Schüler eine Stimme bei der Festlegung von Erwartungen hat, ist es wahrscheinlicher, dass er die Regeln befolgt.
   • Gruppieren von Dingen in drei oder fünf kann es leichter machen, sich daran zu erinnern.^[5]
2. 2 Helfen Sie Ihren Schülern, verantwortungsvoller zu sein. Steigern Sie schrittweise die Verantwortung Ihrer Schüler, indem Sie kleine Aufgaben zuweisen, wie zum Beispiel das Löschen der Tafel oder das Sammeln von Hausaufgaben. Dies wird ihnen helfen, ein größeres Gefühl der Verantwortlichkeit zu fühlen. Identifizieren Sie Ihre unverantwortlichsten Schüler und geben Sie ihnen kleine Aufgaben, die ihre Rechenschaftspflicht erhöhen.
   • Kleine Aufgaben werden Verantwortung aufbauen und Verantwortung wird zu besserem Verhalten führen. ^[6]
3. 3 Setzen Sie ein Beispiel für Ihre Schüler, indem Sie Höflichkeit lehren. Modellieren Sie das Verhalten, das Ihre Schüler nachahmen sollen, indem Sie höfliche Dinge sagen und sich gut benehmen. Konzentrieren Sie sich darauf, "bitte und danke", "hallo und auf Wiedersehen" und "Entschuldigung" zu ermutigen. Die Verbesserung der Umgangsformen wird zu mehr Höflichkeit anregen und den Ton Ihres Klassenzimmers verändern.^[7]
4. 4 Ordnen Sie Ihr Klassenzimmer in einer Spiralform an. Dies wird eine positive Lernumgebung schaffen. Platziere deinen Lehrplatz an der Vorderseite des Raumes und ordne die Schreibtische der Schüler in einem Kreis um diese Stelle an. Sie werden in der Lage sein, alle Schüler zu sehen, sich problemlos in Ihrem Klassenzimmer zu bewegen und Ablenkungen zu minimieren. Jeder Schüler wird leicht die Vorderseite des Raumes sehen.
   • Sobald Sie mit dieser runden Sitzordnung vertraut sind, werden Ihre Schüler ihren eigenen persönlichen Raum in Ihrem Klassenzimmer einrichten. Die Kenntnis ihrer Position kann helfen, das allgemeine Verhalten zu verbessern, weil sie sich mit dieser Sichtweise vertraut machen.^[8]
5. 5 Zeigen Sie den Schülern die tägliche Agenda, damit sie wissen, was sie erwartet. Überraschungen können einen Schüler abschütteln, ihn ängstlich machen und dazu führen, dass er sich schlecht benimmt. Eine einfache Lösung besteht darin, eine tägliche Tagesordnung auf Ihrem Board zu schreiben, in der Sie genau beschreiben, was Sie an diesem Tag tun werden.Wenn sich Ihre Schüler auf den Tag vorbereitet fühlen, fühlen sie weniger Angst und verhalten sich besser.
   • Sie können Dinge wie "Film ansehen", "Übung beenden" oder "Test durchführen" schreiben.
6. 6 Stellen Sie praktische Aufgaben bereit, um die Schüler an ihrer Arbeit zu beteiligen. Zu den praktischen Aufgaben gehören Aktivitäten wie das Erstellen von Modellen, das Durchführen von wissenschaftlichen Experimenten oder das Ausleben von Szenarien. Dies minimiert das Potenzial von Schülern, sich zu langweilen und Störungen zu verursachen. Die Einbeziehung eines aktiven Lernstils hält alle Schüler in Bewegung und kann auch eine unterhaltsame Art zu lernen sein.
   • Spielen Sie für Mathe-Klassen ein Spiel wie Jeopardy und lassen Sie die Schüler Mathe-Probleme richtig beantworten. Die Schüler oder das Team mit den richtigsten Antworten gewinnen.
   • Versuchen Sie für Englischunterricht, "Popcorn" zu lesen, wo ein Student einen Absatz liest, und dann einen anderen Schüler in der Klasse anruft, um den nächsten Absatz zu lesen. Dies hält die Schüler aufmerksam und aufmerksam.^[9]

Methode drei von drei:
Umgang mit schwierigen Studenten

1. 1 Atmen Sie ein und sprechen Sie freundlich, wenn Sie herausfordernde Schüler ansprechen. Wenn Sie frustriert oder wütend sind, wird dies auf Ihre Schüler abfärben und sie werden wahrscheinlich ähnlich reagieren. Nimm dir eine Sekunde, um dich zu komponieren, wenn du es brauchst, aber achte darauf, dass du freundlich sprichst, um den Ton anzugeben.
   • Es ist Ihr Ziel, den Schülern ein gutes Gefühl für sich selbst und ihr Verhalten zu geben. ^[10]
2. 2 Lassen Sie einen Schüler, der sich schlecht benimmt, antworten und eine Lösung fördern. Wenn Sie Ihren Schülern die Möglichkeit geben zu sprechen, werden sie sich bestätigt und verstanden fühlen. Lassen Sie sie erklären, warum das, was sie getan haben, falsch war, und ermutigen Sie sie, eine Lösung zu finden.
   • Das könnte etwa so aussehen: "John, das war keine sehr nette Antwort. Warum ist das gemein zu sagen?" ^[11]
3. 3 Stellen Sie sicher, dass der Schüler Ihnen gefällt, nur nicht ihr Verhalten. Beruhige sie, indem du etwas sagst wie: "Hey Kayla, ich mag dich, ich mag es einfach nicht, wenn du rufst und antwortest, bevor ich dich anrufe. Das wird ihnen versichern, dass mit ihnen nichts falsch ist, nur die Aktion, und das wird sie beim nächsten Mal weniger wahrscheinlich machen. ^[12]
4. 4 Sprechen Sie für spezifische oder chronische Verhaltensstörungen privat. Manchmal muss man mehr über ein Problem mit einem Schüler sprechen. Wenn dies geschieht, führen Sie die Unterhaltung privat durch. In Ihrem Büro oder nach dem Unterricht kann es gute Zeiten dafür geben. Beschreiben Sie das Fehlverhalten gezielt und skizzieren Sie die Konsequenzen der Aktion.
   • Wenn dies erforderlich ist, ist dies eine Zeit, in der Disziplinarmaßnahmen wie Haft oder Aussetzung ergriffen werden müssen. ^[13]