Die Schüler müssen sich wohl und sicher fühlen, um effektiv zu lernen. Als Pädagoge müssen Sie Ihr Klassenzimmer so verwalten, dass Sie diese Art von Umgebung schaffen. Ein Klassenraummanagementplan ist eine Strategie, die Sie erstellen und implementieren, um Ihnen dabei zu helfen, die Kontrolle über den Klassenraum zu erhalten und zu behalten sowie um negative Verhaltensweisen umzuleiten und zu bewältigen. Ob Sie Vorschule, Grundschule, Gymnasium oder Hochschule unterrichten, Sie werden wissen, wie Sie reagieren müssen, wenn Sie mit Störungen Ihrer Lernumgebung konfrontiert werden.

Teil eins von zwei:
Einen Plan erstellen

  1. 1 Bestimmen Sie Ihre Philosophie. Viele Klassenmanagementpläne beginnen mit der Motivationsphilosophie des Lehrers. Im Grunde legt es dar, was Sie über Bildung denken und wie Schüler lernen sollten. Sie können über die Umgebung sprechen, die Sie erstellen möchten, und darüber, wie Sie diese Umgebung sowohl physisch als auch emotional erstellen möchten.[1]
  2. 2 Beginnen Sie mit den Schulrichtlinien und -verfahren. Ihre Schule hat bestimmte Konsequenzen und sogar bestimmte Belohnungen bereits vorhanden. Sie können und sollten dieses System als Grundlage für Ihre eigenen verwenden. Bauen Sie diese auf und integrieren Sie Ihre eigenen Richtlinien, Verfahren und Regeln, um eine positive Unterrichtsumgebung für Ihre Schüler zu schaffen.
  3. 3 Weiter zur positiven Verstärkung. Die meisten Managementpläne haben eine Art positiver Verstärkung. Zum Beispiel können Sie Kinder Aufkleber oder Sterne gegen eine bestimmte Belohnung verdienen. Diese Arten von Plänen helfen Studenten zu motivieren, bei der Arbeit zu bleiben.[2]
  4. 4 Verstehen Sie die Motivation jedes Kindes. Nicht jedes Kind wird von derselben Belohnung motiviert. Wenn Sie sich dafür entscheiden, können Sie ein System haben, in dem jedes Kind seine eigene Belohnung wählt.[3]
    • Zum Beispiel können einige Kinder es genießen, durch die Arbeit in einer Gruppe belohnt zu werden, während andere Kinder gerne ihre eigene Aktivität für eine bestimmte Zeit wählen. Wieder andere bevorzugen vielleicht einen Preis. Zu finden, was jedes Kind motiviert, kann helfen, alle Persönlichkeitstypen zu ermutigen.[4] Sie können auch Pläne basierend auf dem Alter erstellen, da das, was einen Zweitklässler motiviert, wahrscheinlich keinen Gymnasiasten motivieren wird.
    • Ein Lehrer identifiziert diese sechs Gruppen als Hauptmotivatoren: Lob, Macht (dem Lehrer helfen), Projekte (entscheiden, was Lernaktivität zu tun hat), Menschen (draußen spielen, in einer Gruppe arbeiten), Prestige (Anerkennung vor der Schule) , Preise und Lob (Bestätigung vom Lehrer).[5]
  5. 5 Negative Verstärkung herausfinden. Während positive Verstärkung der beste Weg ist, mit dem Verhalten im Klassenzimmer umzugehen, werden Sie auch Konsequenzen für negative Handlungen benötigen. Diese Konsequenzen sollten progressiv sein; das heißt, jeder sollte strenger sein als der letzte.[6]
    • Bleiben Sie bei den Konsequenzen, die Sie leicht durchsetzen können; Das heißt, Sie sollten nicht alles anhalten müssen, um es durchzusetzen. Es ist oft am besten, mit einer Warnung zu beginnen, da alle Kinder Fehler machen.[7]
    • Sie können zu anderen Konsequenzen wie einer Auszeit, einer Zuschreibung oder einem nach Hause gesendeten Brief übergehen. Zum Beispiel könnten Sie mit einer Warnung beginnen, zu einer Zusammenfassung übergehen und dann zu einem Brief nach Hause gehen. Alternativ könnten so viele Zuschriften einem Brief nach Hause gleichkommen.
  6. 6 Entscheiden Sie sich für einen Zeitrahmen für die Konsequenz. Zum Beispiel, vielleicht beginnt jedes Kind jeden Tag frisch mit Konsequenzen. Alternativ könnten Sie Folgen für eine Woche tragen.[8]
    • Mit Belohnungen sollten Sie sie im Allgemeinen das ganze Jahr über tragen lassen, was bedeutet, dass Kinder das ganze Jahr über Belohnungen verdienen. Sobald eine Belohnung verdient ist, lässt du das Kind weitermachen, um das nächste zu verdienen. Du könntest die Belohnungen allmählich besser werden lassen oder einfach jedes kleine Ziel für sich sprechen lassen.
  7. 7 Entscheide dich für Regeln. Regeln sollten einfach genug sein, damit Kinder es verstehen. Sie sollten auf den Punkt mit wenig bis keine Grauzone sein. Sie sollten sie auch problemlos durchsetzen können.[9]
  8. 8 Schreibe die Regeln. Mache die Grundregeln. Wenn Sie sie sorgfältig formulieren, können Sie mit ein paar Regeln viel Boden abdecken. Zum Beispiel könnte eine Regel lauten: "Respektiere das Klassenzimmer, deine Kollegen und deinen Lehrer", denn das bedeutet, dass du nett zu anderen Kindern bist, nicht zurück zum Lehrer sprichst und den Klassenraum nicht wegwirfst.[10]
    • Halte es kurz und einfach. Vier oder fünf Regeln sind besser als 10.[11]
    • Regeln sollten Anweisungen geben, was zu tun ist, nicht was nicht zu tun ist. Zum Beispiel ist "Halten Sie Ihre Hände für sich" besser als "Berühren Sie nicht andere."[12]

Teil zwei von zwei:
Umsetzung des Plans

  1. 1 Geben Sie am ersten Unterrichtstag den Ton an. Beginne Beziehungen zu deinen Schülern aufzubauen, indem du freundlich bist und dich kennenlernst. Teile die Regeln, Belohnungen und Konsequenzen mit, damit sie im Voraus wissen, wie sie sich verhalten sollen. Stellen Sie außerdem eine Routine auf. Eine Routine lässt die Schüler wissen, was jeden Tag im Unterricht zu erwarten ist. Wenn man sich periodisch von der Routine entfernt, kann dies für besondere Tage effektiv sein, was oft dazu führt, dass die Schüler unvorbereitet sind.
  2. 2 Schreiben Sie einen Brief, um nach Hause zu schicken. Bringen Sie die Eltern Ihrer Schüler mit, indem Sie Ihre Grundregeln festlegen. Sie können ihnen auch von den Belohnungs- und Folgensystemen erzählen. Auf diese Weise wissen die Eltern, was sie das ganze Jahr über erwarten können.
  3. 3 Setze ein Beispiel. Es ist wichtig, dass Sie auch den Regeln des Klassenzimmers folgen. Zeigen Sie zum Beispiel, dass Sie die Ideen jedes Schülers respektieren. Es wird sie wissen lassen, dass sie dir vertrauen können.
  4. 4 Sei konsistent. Wahrscheinlich ist der wichtigste Teil eines jeden Klassenraummanagementplans der, wie Sie ihn implementieren. Das bedeutet Regeln durchzusetzen, auch wenn Sie nicht wollen, da Kinder verstehen werden, dass Sie meinen, was Sie im Klassenzimmer sagen.[13]
  5. 5 Verwenden Sie verbale und nonverbale Verstärkungen. Das heißt, wenn Sie ein Kind gut sehen, zeigen Sie ihr, dass Sie es bemerken, indem Sie es laut sagen oder sie anlächeln.Wenn du siehst, wie ein Kind anfängt aufzutreten, schüttele den Kopf nach ihr, runzle die Stirn oder mache ein "Tsing" -Geräusch, wenn du nicht bereit bist, sie zu warnen.[14]
    • Eine andere Möglichkeit, das Verhalten zu verstärken, zeigt auf, wo Sie das Belohnungssystem behalten, ob es öffentlich angezeigt wird oder nicht.[15]
  6. 6 Erstellen Sie einen Serienbrief für Konsequenzen. Schreiben Sie einen Serienbrief, wenn eine Ihrer Folgen ein Brief nach Hause ist. Auf diese Weise haben Sie es zur Hand, wenn Sie es brauchen. Halte es einfach und auf den Punkt.[16]
    • Dieser Brief sollte keine Wut ausdrücken. Vielmehr sollte es auf einfache Art und Weise zeigen, was im Klassenzimmer passiert ist.[17]
    • Sie sollten Leerzeichen für den Namen des Kindes, was das Kind tat, und das Datum haben. Sie können die Leerstellen auf dem Computer belassen oder ausgedruckte Serienbriefe per Hand ausdrucken, je nachdem, was Sie am einfachsten finden.

Musterverwaltungsplan

Beispiel-Klassenzimmer-Management-Plan