Die Prävention von Jugendkriminalität kann dazu beitragen, die Lebensqualität von Kindern zu verbessern, Gemeinden sicherer zu machen und sogar die Wirtschaft anzukurbeln. Bevor Sie daran arbeiten können, der Jugendkriminalität vorzubeugen, müssen Sie herausfinden, welche Kinder am meisten gefährdet sind. Als Eltern, Lehrer oder Freund können Sie die Risikofaktoren überprüfen, die später zu Straftaten führen könnten. Sozialarbeiter und Lehrer können Interventionen bei gefährdeten Kinderfamilien, ihren Schulen und ihren Gemeinschaften einrichten.

Methode eins von dreien:
Identifizieren von Risikofaktoren für Kriminalität

  1. 1 Betrachten Sie eine Geschichte des Missbrauchs. Kinder, die geistig oder körperlich misshandelt werden, insbesondere vor dem Alter von 5 Jahren, entwickeln mit größerer Wahrscheinlichkeit später im Leben delinquentes Verhalten. Wenn Sie ein Kind kennen, das diese Art von Missbrauch erlitten hat, vereinbaren Sie so schnell wie möglich einen Termin für eine psychiatrische Fachkraft.[1]
  2. 2 Achten Sie bei jungen Kindern auf antisoziales oder ungehemmtes Verhalten. Wenn Sie bemerken, dass ein Kind, das so jung wie 3 oder 4 ist, nicht mit anderen Kindern spielen oder mit Familienmitgliedern über einen langen Zeitraum interagieren möchte, könnte es später ein Risiko für Jugendkriminalität geben.[2]
    • Wenn sich ein Kind der Jugend nähert - etwa im Alter von 12 Jahren - ist ein Rückzug von Familienmitgliedern normal. Aber wenn sie nie mit anderen interagieren und aufgeregt werden, wenn Sie vorschlagen, dass sie es tun, könnte dieses Verhalten ein Problem sein.
  3. 3 Auf Anzeichen von Hyperaktivität prüfen. Wenn ein Kind Anzeichen von Hyperaktivität zeigt, könnte es später ein höheres Risiko für Jugendkriminalität haben. Kinder, die fast ständig und schnell sprechen, können nicht ruhig bleiben, auch wenn sie sitzen, und scheinen übermäßig ungeschickt in ihren Bewegungen hyperaktiv sein.[3]
    • Wenn Sie denken, dass Ihr Kind hyperaktiv ist, vereinbaren Sie einen Termin mit Ihrem Kinderarzt. Sie können die Diagnose bestätigen oder Sie an einen Spezialisten verweisen und helfen Ihrem Kind die Behandlung zu geben, die sie benötigen. Wenn Sie nicht die Eltern des Kindes sind, schlagen Sie ihren Eltern vor, dass sie möchten, dass ihr Kind evaluiert wird.
  4. 4 Studieren Sie die häusliche und familiäre Umgebung des Kindes. Familiendramatik und -geschichte sind die offensichtlichsten Risikofaktoren für Jugendkriminalität. Ebenso erhöht das Leben in Gebieten mit hohen Kriminalitäts- und / oder Armutsraten die Wahrscheinlichkeit von Straftaten. Wenn Sie Kinder kennen, die von diesen Umweltfaktoren betroffen sind, richten Sie sie auf eine Intervention aus.[4]
    • Wenn jemand in der Familie - insbesondere ein Elternteil oder ein älteres Geschwister - ein jugendlicher Straftäter war, sind es auch Kinder.
    • Wenn Eltern nicht oft zu Hause sind und Kinder keine ausreichende oder regelmäßige Aufsicht haben, steigt das Risiko für Jugendkriminalität.
  5. 5 Finde heraus, wer ihre Freunde sind. Selbst wenn Kinder nicht anfällig für andere Risikofaktoren sind, können sie mit dem Risiko der Kriminalität konfrontiert werden. Wenn ihre Freunde asozial sind oder sich bereits in delinquentem Verhalten befinden, entwickeln Kinder dieses Verhalten auch häufiger.[5]
  6. 6 Schau in die Schulleistung des Kindes. Es gibt viele Gründe, warum Kinder in der Schule nicht sehr gut sind. Wenn es jedoch keine anderen Erklärungen wie eine Lernbehinderung gibt, kann eine schlechte schulische Leistung darauf hinweisen, dass Kriminalität ein Risiko darstellt.[6]

Methode zwei von drei:
Familieninterventionen verwenden

  1. 1 Sich frühzeitig und oft mit gefährdeten Eltern einlassen. Da Familiendynamiken ein so großer Faktor sind, kann ein frühestmögliches Eingreifen bei den Eltern dazu beitragen, Delinquenz zu vermeiden. Gemeinschaftsprogramme, in denen Krankenschwestern und Sozialarbeiter bis zu einmal pro Woche mit neuen Müttern und Kleinkindern zusammenkommen, können dazu beitragen, die Kinder besser zu überwachen und Kriminalität vorzubeugen.[7]
  2. 2 Ermutigen Sie die Kinder, mit ihren Eltern zu sprechen. Wenn Kinder das Gefühl haben, dass sie mit ihren Eltern über ihr Zuhause oder Dinge, die sie belästigen, sprechen können, werden sie weniger wahrscheinlich straffällig. Gemeinschafts- und Schulprogramme, die ein neutrales Umfeld und einen Vermittler für diese Gespräche bieten, können dazu beitragen, die Familiendynamik zu verbessern und die Kriminalität zu verringern.[8]
    • Wenn Sie ein Elternteil sind, der vermutet, dass Ihr Kind straffällig wird, ermutigen Sie sie, mit Ihnen zu sprechen, indem Sie sie nach ihrem Tag und ihren Freunden fragen. Je offener du mit deinen Kindern bist, desto wahrscheinlicher ist es, dass sie mit dir offen sind.
  3. 3 Machen Sie gemeinsame Aktivitäten für Eltern und Kinder verfügbar. Je gesünder ein Kind mit seinen Eltern ist, desto unwahrscheinlicher ist es, dass sie straffällig werden. Schulen und Gemeinden können Aktivitäten organisieren, an denen Kinder und ihre Eltern teilnehmen können. Es bietet eine gemeinsame Erfahrung und gibt Kindern die Chance, positiv mit ihren Eltern zu interagieren.[9]
    • Zum Beispiel haben einige Gemeinden Kinder-Eltern-Schwimmunterricht und Kunstaktivitäten.
    • Wenn Sie Eltern sind und Ihre Community gemeinsame Aktivitäten anbietet, versuchen Sie, diese regelmäßig mit Ihren Kindern zu besuchen.
  4. 4 Suchen Sie nach einem unterstützenden Familienmitglied. Wenn ein Kind zu Hause gehört und unterstützt wird, ist es weniger wahrscheinlich, dass es straffällig wird. Ein erwachsenes Familienmitglied, ob es ein Elternteil, ein älteres Geschwister, eine Tante, ein Onkel oder ein Großelternteil ist, der als ein Verbündeter und ein Resonanzboden fungiert, kann Kinder davon abhalten, zur Übertretung zu wenden.[10]
    • Schulberater oder Sozialarbeiter können mit Kindern arbeiten, um Erwachsene in ihrem Leben zu identifizieren, auf die sie sich verlassen können. Es könnte dann hilfreich sein, wenn der Berater oder Sozialarbeiter sich mit diesem Erwachsenen trifft und die Bedeutung einer solchen Beziehung erklärt.
  5. 5 Stellen Sie das Kind in einem Mentoring-Programm ein. Wenn das Kind kein Familienmitglied hat, das Unterstützung und Ermutigung bieten kann, richten Sie es mit einem Mentor von außerhalb der Familie ein. Programme wie die Big Brothers Big Sisters of America Programm sind gute Orte, um diese Art von Mentoren zu finden.
    • Wenn Sie ein Elternteil sind und ziemlich viel arbeiten, können Sie Ihr Kind selbst unterschreiben. Auf diese Weise wissen Sie, dass Ihre Kinder positive Interaktion mit einem anderen Erwachsenen bekommen, auch wenn Sie nicht dort sein können.

Methode drei von drei:
Erstellen stabiler und sicherer Umgebungen

  1. 1 Mobbing in Schulen verhindern. Wenn Sie ein Schuladministrator sind, treffen Sie sich mit Ihrer Fakultät und Dingen, um zu beschreiben, was Mobbing ist, was die Mobbing-Politik der Schule ist und welche Konsequenzen es hat, um Mobbing zu identifizieren und zu verhindern. Bitten Sie darum, dass mehr Mitarbeiter in den Fluren anwesend sind, und ermutigen Sie die Lehrer, in ihren eigenen Klassenzimmern auf Mobbing einzugehen, sobald sie es sehen. Sie können die Schüler auch ermutigen, mit einem Lehrer oder Berater zu sprechen, dem sie vertrauen, wenn sie gemobbt werden.[11]
    • Wenn Sie ein Elternteil sind, der sich Sorgen um die Atmosphäre in der Schule Ihres Kindes macht, bitten Sie darum, sich mit einem Schulverwalter zu treffen oder in die nächste Schulversammlung Ihres Bezirks zu gehen und Ihre Bedenken mitzuteilen.
  2. 2 Ermutigen Sie die Teilnahme an schulischen Aktivitäten. Wenn Kinder in gesunde und von der Schule sanktionierte Aktivitäten involviert sind, sind sie weniger geneigt, die Schule zu verlassen oder sich in ungesunde Beziehungen einzumischen. Fragen Sie das Kind nach seinen Interessen und helfen Sie ihm, eine schulische Aktivität zu finden, die diesen Interessen entspricht.
    • Zum Beispiel, wenn sie Filme mögen, ermutigen sie sie für ein Theaterstück vorzuspielen oder sich mit dem Schauspielclub zu beschäftigen. Wenn sie Musik mögen, kann die Band oder der Chor eine gute Wahl sein.
    • Wenn die Kosten einige Schüler daran hindern, an solchen Aktivitäten teilzunehmen, sollten Sie einen Stipendienfonds einrichten, der die Kosten für diese Aktivitäten teilweise oder vollständig deckt.[12]
  3. 3 Richte gemeinschaftliche Aktivitäten für Kinder ein. Einige Schulen können es sich nicht leisten, viele Sportarten oder Aktivitäten anzubieten. Wenn das der Fall ist, arbeite mit der Community zusammen, um Aktivitäten für Kinder anzubieten. Sprechen Sie mit der Stadt über die Umwandlung eines leeren Grundstücks in einen Gemeinschaftspark. Sprechen Sie mit Leitern im Gemeindezentrum über die Einrichtung kostenloser Aktivitäten wie Tanz, Yoga oder Kunstunterricht.[13]
  4. 4 Ermutigen Sie Kinder, sich an der Entwicklung der Gemeinde zu beteiligen. Je mehr Kinder in ihren eigenen Gemeinschaften leben, desto weniger wahrscheinlich werden sie in diesen Gemeinschaften straffällig. Bestimmen Sie einen Platz in den Gemeindevorständen für einen Jugendvertreter. Sie können auch ein Jugendkomitee gründen, das dafür verantwortlich ist, Ideen zu entwickeln, um Jugendliche in die Gemeinschaft einzubeziehen und ihnen zu dienen.[14]